Lesson 1〜5・練習問題1 解答例

あくまで解答は例です。正しい結果が得られていてかつ考え方が間違っていなければ問題ありません。

Lesson 1

問１ (1) 6*(5-3) (2) (7+5)*2 (3) (3+5)/2

問２

(1) 5+3² (2)

問３

(1) 式：Sqr(73-25) 値：6.92820323027550

（プログラムの例）

#prompt
Print Sqr(73-25)

(2) 式：Sqr(7+4*Sqr(7)) 値：4.19320942051054

（プログラムの例）

#prompt
Print Sqr(7+4*Sqr(7))

Lesson 3

問４

（プログラムの例）

#prompt
Dim t1 As Double
Dim t2 As Double
t1=6
t2=-3
Print 5*t1^2+3*t2^2+1

（実行結果）

208

Lesson 4

問５

• (1) ○ 問題ない。
• (2) × 文字列の引き算はできない。
• (3) × Integer型の変数（Z）には文字列は代入できない。
• (4) × 文字列の掛け算はできない。

Lesson 5

問６

（プログラムの例）

#prompt
Dim x As Double
Input x
Print 3^x

（実行例：「4｣を入力した場合）

? 4
81

練習問題1

１．

• (1)

  （プログラムの例）

  #prompt
  Dim x As Double, y As Double
  x=3
  y=-5
  Print x^2+y^2

  （実行結果）

  34

• (2)

  （プログラムの例）

  #prompt
  Dim x As Double, y As Double
  x=3
  y=-5
  Print x^6+y^6+2^6

  （実行結果）

  16418

• (3)

  （プログラムの例）

  #prompt
  Dim x As Double, y As Double
  x=3
  y=-5
  Print x^3-3*x*y+y^3

  （実行結果）

  -53

• (4)

  （プログラムの例）

  #prompt
  Dim x As Double, y As Double
  x=3
  y=-5
  Print 3.14*x^3+1.57*x*y+y^2

  （実行結果）

  86.23

※注意 (4)については，変数の型はSingleかDoubleでなければならないです。

※以下のように１つのプログラムにまとめて書いてもよいです。

#prompt
Dim x As Double, y As Double
x=3
y=-5
Print x^2+y^2
Print x^6+y^6+2^6
Print x^3-3*x*y+y^3
Print 3.14*x^3+1.57*x*y+y^2

（実行結果）

34
16418
-53
86.23

２．

（プログラムの例）

#prompt
Dim x As Double
Input x
Print x+2*x^2+3*x^3+4*x^4

（実行例：「11」を入力した場合）

? 11
62810

３．

（プログラムの例）

#prompt
Dim x As Double, y As Double
Input "１つめの値は";x
Input "２つめの値は";y
Print "和は";x+y;"です。"

（実行例：「16」と「35」を入力した場合）

１つめの値は? 16
２つめの値は? 35
和は 51 です。

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